Natagora, via le projet Interreg BRANCHE, formera des personnes en situation de handicap à la gestion écologique d'espaces verts
Le projet Interreg BRANCHE, dont Natagora est l’une des opératrices en Wallonie, a débuté le 1er janvier de cette année. Ce projet, qui vise à renforcer les compétences de travailleurs en situation de handicap actifs dans l’entretien et l’aménagement des espaces verts, sera officiellement lancé le 7 avril prochain lors de son événement de présentation à l’ESAT de l’Arrageois, à Saint-Laurent-Blangy (France).
Une formation pour des aménagements plus écologiques
Le projet BRANCHE réunit neuf partenaires issus des Hauts-de-France, de Wallonie et de la Flandre. Ensemble, nous travaillerons à la cocréation d’une nouvelle formation reconnue en France et en Belgique, avec pour objectif de permettre à des travailleurs en situation de handicap d’acquérir de nouvelles compétences en aménagement paysager écoresponsable et ainsi leur insertion professionnelle dans le secteur.
À travers ce projet, nous voulons contribuer à faire évoluer les pratiques d’entretien et d’aménagement des espaces verts, en intégrant davantage les enjeux de biodiversité et de gestion durable.
Au terme de ce projet, ce sont 6 structures de travail adapté et protégé issues des 3 régions concernées qui en profiteront, pour un total de 66 membres de leur staff formés, ce qui permettra à ces structures d'être plus compétitives sur le marché du travail transfrontalier.
Une coopération au service de l’inclusion
BRANCHE s’appuie sur une coopération transfrontalière forte, où chaque partenaire apporte son expertise. En tant qu’acteur engagé pour la protection de la nature, nous mettrons notamment notre expérience au service du développement de pratiques favorables à la biodiversité dans les espaces verts.
Le 7 avril 2026, une date à retenir !
La date du 7 avril marquera le lancement officiel du projet lors d’un événement de lancement à ne pas manquer, qui permettra de découvrir les ambitions, les partenaires et les premières actions programmées.
