Aux ateliers Philo/art&nature

Animer ces ateliers amène les enfants, les ados, les adultes, les familles à : 

Penser par et pour eux-mêmes en développant l’autonomie de raisonnement ; l’enfant se construit comme sujet autonome qui réfléchit pour élaborer « sa » réponse, et non pour trouver "la" bonne réponse, celle qui est par exemple attendue par l’adulte.

S’épanouir, acquérir confiance en soi, apprendre à identifier, nommer et donc à mieux comprendre ses émotions et, par conséquent, celles des autres.

Développer l’empathie, la coopération, la tolérance pour la différence.

Etre plus responsable en tant que citoyens et qu’êtres humains. En ce sens, l’atelier correspond tout à fait à une forme d’éducation citoyenne.